Τρίτη 20 Δεκεμβρίου 2022

 


Καλά Χριστούγεννα. Ευχόμαστε το φως της γέννησης να ειρηνεύσει τις καρδιές μας και να φέρει για όλους , υγεία , ευτυχία και ελπίδα .


Πέμπτη 15 Δεκεμβρίου 2022

 Δευτέρα 5-12-2022 . Για την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ (3-12) προγραμματίστηκε  επίσκεψη μαθητών και δασκάλων  από το ΚΔΑΠΑμεΑ 'Σύγχρονο', για γνωριμία και βιωματικές δραστηριότητες. 









 Επίσκεψη στον Παλιό Ξεριά από τη ΣΤ τάξη. Πρόγραμμα τοπικής Ιστορίας. Αγιασμό και Ομιλία από τον Κο Βασίλη Μυλωνά.









Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου. Γενικό πρόσταγμα και πανηγυρικός από το 4ο Δημοτικό

Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2022

Παρασκευή 28 Οκτωβρίου 2022

 

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

 

Σεβαστοί ιερείς ,αξιότιμοι κύριοι εκπρόσωποι της Κυβέρνησης,της Περιφέρειας, της Δημοτικής αρχής, των ενόπλων Δυνάμεων και των σωμάτων ασφαλείας καθώς και εκπρόσωποι συλλόγων και οργανώσεων  , κυρίες και κύριοι  . 82 χρόνια μας χωρίζουν από το φθινοπωρινό ξημέρωμα της 28ης  Οκτωβρίου του 1940 ,που την ησυχία του τάραξαν οι σειρήνες, για να αναγγείλουν , αυτό που όλοι απεύχονταν. Την με το έτσι θέλω είσοδο  της χώρας μας στον μύλο του πολέμου. Δεν ήταν κάτι ασυνήθιστο τότε. Κάθε γενιά της ελεύθερης πατρίδας είχε βιώσει από μία και δύο φορές την αιματοχυσία. Η ορμή της επανάστασης είχε οπλίσει για έναν αιώνα τις δυνάμεις της φυλής και το συναίσθημα της απολύτρωσης έφτασε την Ελλάδα περίπου στα σημερινά της σύνορα. Τα πράγματα όμως είχαν αλλάξει δραματικά και τα γεγονότα που ακολούθησαν κατέστησαν την απόφαση για αγώνα ενάντια σε υποψήφιους κατακτητές , πραγματικό άθλο.

Από την μια η Ιταλία , μια αυτοκρατορία που είχε ήδη κατακτήσει Λιβύη, Αιθιοπία και Αλβανία, ονειρευόταν την ανασύσταση της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας. Αυτό που λέμε σήμερα , αναθεωρητισμός. Βασισμένη σε μια αποικιοκρατία με βαριά βιομηχανία , σύγχρονο στρατό με  8 εκατομμύρια λόγχες και κάτω από ένα αποφασισμένο φασιστικό καθεστώς μπήκε στο δρόμο του συναγωνισμού , απέναντι στη ναζιστική Γερμανία που επέδειξε μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα στο δικό της πεδίο κατάκτησης.

Αντίθετα η μικρή Ελλάδα αγωνιζόταν για επιβίωση. Ταλανιζόταν ακόμα από διχασμούς . Αυτόν μεταξύ Βενιζελικών και Βασιλικών που ήταν και η αιτία της Μικρασιατικής καταστροφής διαδέχθηκε ο διαχωρισμός του έθνους σε κατεστημένο και προλεταριάτο που δυστυχώς εξελίχθηκε και έφτασε εν μέσω πολέμου και κατοχής σε εμφύλιο σπαραγμό. Επίσης και στην Ελλάδα όπως και στις  περισσότερες χώρες της Ευρώπης  ανέλαβαν φασιστικές κυβερνήσεις , πατώντας πάνω στην αγανάκτηση των λαών από τα αποτελέσματα του Α Παγκόσμιου Πολέμου, την Ανεργία την φτωχοποίηση, την επιδημία του 1920, την οικονομική καταστροφή του 1929. Απανωτές κρίσεις δηλαδή. Μας θυμίζει κάτι αυτό; Κυρίως όμως η μικρή Ελλάδα των 7,5 εκατομμυρίων ψυχών ,αγωνίστηκε για να αποκαταστήσει σε σπίτια και δουλειές 1,5 εκατομμύρια πρόσφυγες που έπρεπε να ξεκινήσουν τη ζωή τους από το τίποτα. Ήταν μια τεράστια προσπάθεια και μόλις πριν τον πόλεμο άρχισε να φαίνεται κάτι θετικό στον ορίζοντα. Όχι όμως χωρίς συνέπειες. Είχε χαθεί η Δημοκρατία και διαφαινόταν η  ηθική και κοινωνική παρακμή   της αστικής τάξης ενώ μέρος του λαού ζούσε στο περιθώριο. Πόσα αρνητικά αν τα μετρήσει κανείς. Χρειαζόμασταν χρόνο για να αντιμετωπίσουμε αυτό που ερχόταν. Χρόνο για να οργανωθούμε , να εξοπλιστούμε να συνεργαστούμε να ενισχύσουμε τις συμμαχίες μας να επουλώσουμε τις πληγές μας. Αλλά ο χρόνος δε σε περιμένει  . Σου χτυπάει την πόρτα ακόμα και όταν  κάνεις πως κοιμάσαι . Αυτό δεν κάναμε στον τορπιλισμό της Έλλης; Ψάχναμε αυτό που ξέραμε και είχαμε βρει.

Όταν όμως το ιταλικό τελεσίγραφο απαιτούσε γη και ύδωρ όλα αυτά σβήστηκαν στη συνείδηση του καθενός και με μια ψυχή όλοι σηκώσαμε το ανάστημα. Αυτός ήταν κι ο πρώτος άθλος. Αν κρίνουμε από την ιστορία μας , αξιοθαύμαστος. Δε ζήσαμε και πολλές τέτοιες στιγμές. Αλλά έχει και συνέχεια . Σωστές επιλογές στη στρατιωτική οργάνωση παρά την απουσία σύγχρονου εξοπλισμού , αλλά ενισχυμένα αμυντικά έργα, ικανότατοι αξιωματικοί,  έμπειρο πυροβολικό και η αρχική ιταλική επίθεση τσακίστηκε στα βουνά της Πίνδου , ενώ το ξεπερασμένο ιππικό μας διέλυσε τους αλπινιστές. Ο ηρωισμός των λόχων προκαλύψεως έφτασε στο σημείο ,οι λίγοι να έχουν περικυκλώσει τους πολλούς .Από εκεί και πέρα τα υπόλοιπα τα έχει γράψει η ιστορία και τα έχει μελετήσει η παγκόσμια κοινότητα . Δεν ήταν άθλος μόνο των μάχιμων μονάδων . Το χρεώνουμε σε όλο τον  ελληνικό λαό που συνέχιζε να δουλεύει ενώ βομβαρδιζόταν ,να κουβαλάει εφόδια στη λάσπη και το χιόνι  , να πολεμάει με παγωμένα τα δάχτυλα των ποδιών . Άνδρες και γυναίκες δώσανε παραπάνω από αυτό που μπορούσανε για να γιορτάσουνε τη νίκη. Σαν ένα τάμα προς την Παναγία και σαν ξεχασμένο όρκο απέναντι στις χαμένες πατρίδες . Όλοι μπήκαν θαρρείς σε ένα ποτάμι εξαγνισμού για να ξορκίσουνε το κακό της φυλής. Να γίνουμε καλύτεροι ,να βγει μια καλύτερη κοινωνία Ελλήνων  έστω και μέσα από το δράμα του πολέμου. Οι ήρωες πολεμούν σαν Έλληνες είπαν. Και ναι ήταν άθλος γιατί ο Έλληνας έκανε αυτό που τον κρατάει παρόντα στην ιστορία εδώ και 4 χιλιάδες χρόνια .Σαν ελεύθερο πνεύμα που ήταν πάντα και ενάντια σε κάθε βία και τυραννία, έμεινε άφοβος , ακλόνητος ,απροσκύνητος και φώναξε δυνατά το ΟΧΙ .Πολέμησε όχι μόνο για τον εαυτό του αλλά και για τους άλλους, για την κοινή ελευθερία τόσο στην πρώτη γραμμή όσο και στην αντίσταση. Γίνεται ακόμα  μια φορά παράδειγμα για όλους. 700.000 θύματα. Περίπου το 10% του λαού. Τεράστια θυσία για μια μικρή χώρα.

Αλλά το κακό δεν ξορκίστηκε . Αυτό το σαράκι της φυλής ,ο διχασμός, παραμόνευε και ταλαιπώρησε το έθνος για μια ολόκληρη δεκαετία , ενώ  το αποτύπωμά του βασανίζει ακόμα τις μνήμες.

Φτάσαμε σήμερα εδώ και διαπιστώνουμε ότι μετά από τόσα χρόνια δε λείπουν οι προκλήσεις. Όσο και αν κοιμηθήκαμε για λίγο στο Ευρωπαϊκό όνειρο,  βρισκόμαστε πάλι θαρρείς  στις ίδιες συνθήκες που προεξόφλησαν τότε τον μεγάλο πόλεμο. Η Ιστορία    επαναλαμβάνεται λένε. Ναι , αλλά κυρίως πρέπει να διδάσκει. Και το δίδαγμα πρέπει να το αντιλαμβάνεται κάποιος προτού να είναι αργά.

 

Παραγνωρίσαμε σήμερα την αξία της ειρήνης και ξεθώριασε  η συνείδηση της Δημοκρατίας.  Το ενδιαφέρον για τα κοινά και η έννοια του ενεργού πολίτη χάνονται κάτω από τη φαινομενική ευμάρεια της ατομικότητας. Φεύ. Μάταια. Αυτό που έκανε την Ελλάδα Δύναμη ήταν η Συλλογικότητα και ο κύκλος των πολιτών είτε αυτός ο κύκλος ήταν τα τείχη της πόλης είτε οι κυκλικοί χοροί της φυλής. Αδιαφορία και αδράνεια βλέπουμε στα φαινόμενα του σήμερα , που  αποπνέουν δυσοσμία  και ασυδοσία. Κάθε αντίδραση που θα έπρεπε πηγάζει από την πνευματική μας παρακαταθήκη  δεν είναι εφικτή γιατί θάφτηκε από το υλιστικό βάρος της παγκοσμιοποίησης και την αλλοτρίωση κυρίως των νέων που έχουν χάσει την επαφή με τον σεβασμό . Λείπει η ομοψυχία και ήδη είμαστε χωρισμένοι σε πολιτικές , συλλογικές και οικονομικές φατρίες. Αλλοίμονο αν χρειαστεί ξανά ένας πόλεμος για να συνέλθουμε, όπως φορμαρίζεται πάνω στο αμόνι και τη φωτιά, το σκουριασμένο μέταλλο.   Έχουμε  ευθύνη όλοι για αυτό . Και αν το πετύχουμε , και καλούμαστε επιτακτικά να το κάνουμε , αυτός θα είναι ένα άθλος αντάξιος όσων προηγήθηκαν , Άθλος που θα μας κάνει περήφανους και για αυτό δεν υπάρχουν περιθώρια για συμβιβασμούς αλλά θάρρος , αποφασιστικότητα  και φρόνηση .

Ας μείνει λοιπόν ζωντανό το ΟΧΙ  στην ιστορική μας  μνήμη και ας αποτελεί πυξίδα γι το μέλλον της χώρας.

Παρασκευή 9 Σεπτεμβρίου 2022

 Έναρξη σχολικής χρονιάς 2022-2023

Αγαπητοί γονείς. Καλημέρα και Καλή σχολική χρονιά σε όλους. Υγεία και καλή διάθεση στον καθένα ώστε να αφήσουμε πίσω όλα εκείνα που μας άλλαξαν τελευταία. Ας ξαναβρούμε τον εαυτό μας και κυρίως ας έρθουμε κοντά ψυχικά και να είμαστε χαρούμενοι. Ο Αγιασμός για το σχολείο μας θα γίνει τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου στις 9: 00 πμ. Κατόπιν οι μαθητές θα ανέβουν στις τάξεις για λίγο ώστε να έχουν την πρώτη επαφή με το δάσκαλο, τη δασκάλα τους και να παραλάβουν ένα βιβλίο γλώσσας. Θα τελειώσουν στις 10:00 και θα αποχωρήσουν αμέσως . Όσοι μαθητές μετακινούνται θα έχουν μετακίνηση προς το σχολείο από τα χωριά στις 8:15 και αποχώρηση στις 10:00. Από την επομένη τα δρομολόγια θα λειτουργήσουν κανονικά όπως στα περσινά ωράρια Καλή αρχή.

Τετάρτη 11 Μαΐου 2022

 Και ενώ γίνεται προσπάθεια μέσα από εθελοντισμό και προγράμματα να κάνουμε το σχολείο καλύτερο, η καθημερινότητά μας αποδεικνύεται μάλλον σκληρή. Η κατάντια του σχολείου όπως την διαμορφώνουν , εξωσχολικοί που είναι παλιοί μαθητές του δημοτικού , παιδιά χωρίς αγωγή και όρια, είναι για όλους μας απογοητευτική.







Παρασκευή 6 Μαΐου 2022

 Στο πλαίσιο προγραμματισμού λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος  για το σχολικό έτος 2022-2023,παρακαλούνται οι γονείς που ενδιαφέρονται να εγγράψουν τα παιδιά τους να καταθέσουν τη σχετική αίτηση-δήλωση στο Σχολείο μέχρι την Πέμπτη 12-5-2022. 

Κάθε αίτηση γίνεται δεκτή  χωρίς προϋποθέσεις.  Υπενθυμίζουμε ότι  αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται στις 3:00μμ (ενδιάμεση αποχώρηση)  και το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου (4:00μ) Το έντυπο της αίτησης υπάρχει στο σχολείο

Παρασκευή 15 Απριλίου 2022

 

Σε αυτόν τον κόσμο που μοιάζει αδιέξοδος , γεμίζοντάς μας άγχη και αγωνίες που μας καταβάλλουν ,ας  είναι το φως της Αναστάσεως διαρκής ελπίδα , παρηγοριά και δύναμη για το ταξίδι της ζωής μας.  

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση.


Επιστρέφουμε στο σχολείο την Τρίτη 3-5-2022  χωρίς self test

 Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τους κ.κ. Μυλωνά Βασίλη και Κοντοστέλιο Εμμανουήλ για την ευγενική τους συμμετοχή και παρουσίαση θεμάτων της τοπικής ιστορίας που έγιναν στην Στ τάξη στα πλαίσια των εργαστηρίων σχολικών δραστηριοτήτων.

Πέμπτη 7 Απριλίου 2022

 Εμείς ξεκινήσαμε . Σε εθελοντική βάση οι εκπαιδευτικοί του σχολείου αρχίζουν να βάφουν και να καλλωπίζουν το χώρο της αυλής ώστε να γίνει ευχάριστος και γεμάτος χρώμα . Ευελπιστούμε στη βοήθεια οποιουδήποτε έχει τις ίδιες ανησυχίες.




 

 Στα πλαίσια του μαθήματος των Σχολικών Δραστηριοτήτων και της ενότητας που αφορά την Τοπική Ιστορία επισκέφθηκε την ΣΤ τάξη ο συγγραφέας Βασίλης Μυλωνάς ο οποίος μέσα από τη διαδικασία των συνεντεύξεων αναφέρθηκε στην παλαιότερη ιστορία της περιοχής αλλά και τους πρόσφυγες που κατοίκησαν στα χωριά του Δήμου μετά το 1922.

Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022

 Τετάρτη 30-3-22

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου, τρία (3) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 4 Απριλίου έως και 15 Απριλίου 2022 και για την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα. H μείωση από ένα σε δύο self test για μαθητές και εκπαιδευτικούς θα ισχύσει από την ερχόμενη εβδομάδα. Μαθητές και εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εισέρχονται στις σχολικές τάξεις έχοντας υποβληθεί σε έναν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο εβδομαδιαίως, ο οποίος θα πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη (Το κάνουμε και το δηλώνουμε Δευτέρα απόγευμα ξεκινώντας από τις 4-4-22) .

Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022

Δευτέρα 28-3-2022

Αύριο Τρίτη 29-3-2022 πραγματοποιείται διδακτική επίσκεψη στο Αγροτικό Μουσείο Πετροπηγής. Είναι η πρώτη που γίνεται  όπως και προ covid-19 αν και πάλι τηρούμε τα σχετικά μέτρα (μάσκα και 8ο % πληρότητα στο λεωφορείο )

Παρασκευή  4-3-22

Πραγματοποιήθηκε στα τμήματα της ΣΤ τάξης ενημέρωση για ένα δίωρο από επαγγελματίες υγείας , στα απλαίσια του προγράμματος σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης. Τα κορίτσια μας ενημέρωσε η γιατρός Χαριτίνη Μελισσοπούλου και τα αγόρια ο γιατρός Λαιλισίδης Σταύρος.



Τρίτη 1 Μαρτίου 2022

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2022-23»

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών του φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες . Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2016 έως και 31-12-2016.

  ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ  τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

 α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool

 β. Βιβλιάριο Εμβολίων του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

 γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας.

 ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

Β. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις συμπληρώνοντας το παρακάτω έντυπο: Έντυπο «ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ».